Integrantes del MLM vuelven a manifestarse en el congreso local; a la gobernadora le exigen escucharlos
Guanajuato, Gto., 5 de diciembre de 2024.- Una vez más maestros y maestras de la sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se manifestaron durante la sesión ordinaria del congreso local para exigir a sus integrantes intervengan para que el gobierno del estado deje de descontarles el Impuesto Sobre la Renta (ISR) de años anteriores.
Asimismo, a nombre del Grupo Parlamentario de Morena (GPMorena) los diputados David Martínez Mendizábal y Carlos Abraham Ramos Sotomayor, presentaron un punto de acuerdo con el fin de exhortar a la gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo, a que realice una audiencia pública solicitada por el Movimiento de Lucha Magisterial (MLM) para que los escuche y se atiendan sus demandas.
Desde el área del público del salón de sesiones, la maestra Lucía Hernández, vocera del Movimiento, exigió a los diputados y diputadas no dejarlos solos.
“Así como se acercaron a nosotros a solicitar el voto, así se les pide que intervengan, no nos dejen solos al magisterio. Estamos, compañeros, necesitamos la intervención de ustedes”.
También le hizo un reclamo a Libia Dennise García Muñoz Ledo:
“Hasta cuando nos va a escuchar gobernadora, tenemos mucho tiempo en espera y no se ha dignado a volearnos a ver, pero qué tal, sí nos volteas a ver cuando vas a solicitar el voto”.
Un grupo de integrantes del Movimiento de Lucha Magisterial la acompañaron y tanto a ellos como a los demás que están inconformes con los descuentos les hizo un llamado.
“Adelante compañeros, no nos detengamos en esta lucha, el magisterio está presente y solicitamos que intervenga la Cámara de Diputados, no solamente los de una bancada. Diputado Juan Carlos (Romero Hicks), usted también es maestro, apoye al magisterio, todos los de la bancada apóyennos porque es una injusticia lo que están haciendo con nosotros.
La solicitud del punto de acuerdo fue turnado a la comisión de educación, ciencia y tecnología y cultura para su estudio y dictamen
