Guanajuato aún resiente los estragos que en pérdida de aprendizaje escolar ocasionó la pandemia de Covid-19

Guanajuato, Gto., 26 de agosto de 2024.- El estado de Guanajuato aún resiente los estragos que en materia de pérdida de aprendizaje escolar dejó la pandemia de Covid 19, informó el secretario de educación pública, Jorge Enrique Hernández Meza, al poner en marcha en la escuela Independencia el ciclo educativo 2024-2025 del nivel básico.

Asimismo, dejó asentado que hay pasos firmes para superar esa pérdida, según lo establecen resultados de la prueba Pisa, la cual es un estudio internacional comparativo que evalúa los conocimientos y habilidades de los estudiantes de 15 años de edad en matemáticas, lectura y ciencia.

“Para nosotros la pandemia no es algo tan lejano, es decir que ya se haya difuminado y quedado solamente como una historia. Sigue siendo un verdadero reto. Regresar de pandemia con pérdidas de aprendizaje, con pérdida socioemocional, verdaderamente ha sido retador. Con los nuevos resultados de Rima, con los análisis que hace el Banco Mundial de esos resultados, hemos recuperado ya un 60 por ciento de las pérdidas de aprendizaje”.

Aplicar la política de aprendizajes fundamentales es factor determinante para superar esa pérdida que dejó la pandemia, por lo que este año escolar se mantendrá firme.

“Nosotros esperamos que este año, les hablaba de un 60 por ciento de recuperación, podamos llegar al cien por ciento, esa es la métrica, esa es la aspiración y así fue planeado este proyecto de recuperación en tres años”.

“Ojalá que esas cicatrices que quedaron en la vida educativa de nuestros estudiantes puedan ser contadas de una manera desde lo superado, desde una situación compleja, pero superada, no desde la desgracia y haberse quedado a partir de ese momento estancada”.

El número de estudiantes que este lunes 26 de agosto regresaron a las aulas de educación básica asciende a un millón 200 mil.

“Tenemos cerca de 55 mil maestros que el día de hoy están parados frente a los grupos de educación básica, 55 mil maestros que se suman a los casi 20 mil en preparatoria y casi 20 mil en educación superior, en total: 94 mil maestros que nos dan futuro”.

Finalmente y sin dar más detalles, el secretario de educación dijo que pronto habrá escuelas de tiempo completo en el estado.