Robaron en dos escuelas de Guanajuato Capital; es necesario sanciones más severas a los autores, dijo el diputado Juan Elías Chávez

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Guanajuato, Gto., julio 23 de 2019.- Por los altos niveles de inseguridad, Guanajuato capital ya registra el robo a dos escuelas de educación básica: la Ángela Peralta y la María Concepción Amézquita.

Ante estos hechos el diputado local Juan Elías Chávez, del Partido Nueva Alianza, hizo un exhorto a la secretaría de educación, padres de familia, profesores y autoridades municipales para que dentro de sus posibilidades realicen acciones que eviten que más planteles educativos sean robados.

Subrayó que lamentablemente los robos no se han podido erradicar y que no sólo se presentan durante los periodos vacacionales, sino también los días fines de semana y demás días en que por así establecerlo el calendario escolar no se elabora.

Las dos escuelas robadas hasta hoy se localizan en zonas habitacionales por las que generalmente hay circulación de personas y vehículos: la Ángela Peralta por el antiguo camino a la mina de Rayas y la María Concepción Amézquita en la panorámica del Carrizo.

“Es necesario -dijo el diputado Juan Elías Chávez- que la secretaría de educación se vincule con la autoridad educativa correspondiente, con las autoridades municipales, que se involucren los padres de familia que viven precisamente en el entorno escolar para que todos juntos nos hagamos responsables y evitemos el robo a las escuelas.”

Asimismo, considera que necesario revisar la parte de la sanción penal a quienes cometen esos robos e incrementar las penalidades si es necesario “porque si no nunca van a dejar de hacerlo, como no se ven afectados, como no se ven sancionados, incurren una y otra vez en deterioro en perjuicio de nuestras escuelas y por consiguiente de los niños.”

El daño también es para los padres de familia porque muchas de las veces los equipos y bienes que roban a las escuelas fueron comprados con sus aportaciones económicas, las cuales tienen que hacer nuevamente para reponerlos.. / 

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